| 授课内容 | 第九讲 继承和弘扬中华民族优良道德传统 |
| 使用教材/教具/参考书目 | 《思想道德修养与法律基础》（2007年修订版） |
| 教学目的与要求： 通过学习道德的基本理论知识，帮助大学生深刻认识道德在社会生活中的重要作用，自觉继承中华民族优良道德传统和人类道德文明的优秀成果。 | |
| 教学重点、难点： 1、道德的起源与本质 2、正确对待中华民族的优良道德传统 | |
| 授课过程：（教学方法与手段、课时安排） 教学方法及手段：讲授法、案例分析法；多媒体教学 课时安排：课堂讲授2课时，社会实践1课时 教学基本内容： 第九讲 继承和弘扬中华民族优良道德传统 第一节 道德及其历史发展 一、道德的起源与本质 ： 马克思主义道德本质说 二、道德的功能与作用 1、道德能够促进经济基础的巩固和发展 2、道德能够保护或破坏一定阶级的政治统治 3、道德能够促进或阻碍社会生产力的发展 4、道德能够维护社会生活的稳定、保障人们正常地生活和交往 三、道德的历史发展 第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统 一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义 二、中华民族优良道德传统的主要内容 三、正确对待中华民族道德传统 | |
| 复习思考题、作业题： 1、道德的本质是什么？ 2、在21世纪的今天，我们还需要继承和弘扬中华民族的优良道德传统吗？ | |
| 备注： |
| 授课内容 | 第十讲 加强道德修养 锤炼道德品质 |
| 使用教材/教具/参考书目 | 《思想道德修养与法律基础》（2007年修订版） |
| 教学目的与要求： 正确认识社会主义道德与社会主义市场经济的关系，明确社会主义道德建设的核心是为人民服务，基本原则是社会主义的集体主义；把握公民基本道德规范和公民道德建设的重点，提高进行道德修养的自觉性。 | |
| 教学重点、难点： 1、正确认识社会主义道德与社会主义市场经济的关系 2、公民基本道德规范和公民道德建设的重点 | |
| 授课过程：（教学方法与手段、课时安排） 教学方法及手段：讲授法、案例分析法；多媒体教学 课时安排：课堂讲授2课时，社会实践1课时 教学基本内容： 第十讲 加强道德修养 锤炼道德品质 第一节 弘扬社会主义道德 一、社会主义道德建设与社会主义市场经济 二、社会主义道德建设的核心和原则 1、为人民服务是社会主义道德建设的核心 2、集体主义是社会主义道德建设的原则 三、社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观 第二节 恪守公民基本道德规范 一、我国公民基本道德规范 二、大学生与诚信道德 三、努力提高道德修养的自觉性 | |
| 复习思考题、作业题： 辩论题：社会主义市场经济条件下集体主义是否过时？ | |
| 备注 |
| 授课内容 | 第十一讲 公共生活中的道德规范 |
| 使用教材/教具/参考书目 | 《思想道德修养与法律基础》（2007年修订版） |
| 教学目的与要求： 学习和认识在公共生活中维护公共秩序的两种基本手段，即道德规范和法律规范的特点和作用，了解社会公德的基本要求和公共生活中的相关法律规范，帮助大学生树立在公共生活中自觉遵守社会公德和法律规范的意识，养成良好的文明行为习惯。 | |
| 教学重点、难点： 1、维护公共生活秩序的重要意义和基本手段 2、社会公德的主要内容 | |
| 授课过程：（教学方法与手段、课时安排） 教学方法及手段：讲授法、案例分析法；多媒体教学 课时安排：课堂讲授2课时，社会实践1课时 教学基本内容： 第十一讲 公共生活中的道德规范 第一节 公共生活与公共秩序 一、公共生活及其特点 二、公共生活需要公共秩序 三、维护公共秩序的基本手段：道德和法律 第二节 公共生活中的道德规范 一、社会公德及其特点 二、社会公德的主要内容 三、社会公德的实践与养成 四、网络生活中的道德要求 | |
| 复习思考题、作业题： 1、作为当代的大学生怎样增强社会公德意识，践行社会公德规范？ 2、如何规范网络秩序，做一个文明的“网络人”？ | |
| 备注 |
| 授课内容 | 第十二讲 公共生活中的法律规范 |
| 使用教材/教具/参考书目 | 《思想道德修养与法律基础》（2007年修订版） |
| 教学目的与要求： 学习和认识在公共生活中维护公共秩序的两种基本手段，即道德规范和法律规范的特点和作用，了解社会公德的基本要求和公共生活中的相关法律规范，帮助大学生树立在公共生活中自觉遵守社会公德和法律规范的意识，养成良好的文明行为习惯。 | |
| 教学重点、难点： 1、维护公共生活秩序的重要意义和基本手段 2、公共生活中主要法律规范的基本内容 | |
| 授课过程：（教学方法与手段、课时安排） 教学方法及手段：讲授法、案例分析法；多媒体教学 课时安排：课堂讲授2课时，社会实践1课时 教学基本内容： 第十二讲 公共生活中的法律规范 一、公共生活与法律规范 公共生活中法律规范的作用 二、公共生活中的相关法律规范 《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容 《集会游行示威法》的基本精神和主要内容 《环境保护法》的基本精神和主要内容 《道路交通安全法》的基本精神和主要内容 《维护互联网安全的决定》的基本精神和主要内容 | |
| 复习思考题、作业题： 1、公共生活中法律规范的作用是什么？ 2、如何规范网络秩序，做一个文明的“网络人”？ | |
| 备注 |
| 授课内容 | 第十三讲 树立正确的恋爱婚姻观 |
| 使用教材/教具/参考书目 | 《思想道德修养与法律基础》（2007年修订版） |
| 教学目的与要求： 通过学习与恋爱婚姻有关的道德与法律规范，帮助大学生正确对待恋爱婚姻问题，树立正确的恋爱婚姻观。 | |
| 教学重点、难点： 1、爱情的本质 2、大学生的恋爱中应处理好的几种关系 | |
| 授课过程：（教学方法与手段、课时安排） 教学方法及手段：讲授法、案例分析法；多媒体教学 课时安排：课堂讲授2课时，社会实践1课时 教学基本内容 ： 第十三讲 树立正确的恋爱婚姻观 一、爱情与人生 （一）爱情的本质 （二）恋爱关系的道德要求 （三）大学生的恋爱 二、婚姻与家庭 三、家庭美德 （一）尊老爱幼 （二）男女平等（三）夫妻和睦（四）勤俭持家（五）邻里团结。 四、婚姻家庭法律规范 婚姻法 | |
| 复习思考题、作业题： 1、怎样正确认识爱情与人生?恋爱中的道德要求是什么？ 2、家庭美德的基本规范有哪些？ | |
| 备注： |
| 授课内容 | 第十四讲 培育职业精神 |
| 使用教材/教具/参考书目 | 《思想道德修养与法律基础》（2007年修订版） |
| 教学目的与要求： 通过学习认识职业活动的特点，以及与职业活动相关的道德规范与法律规范，帮助大学生正确认识当前我国的就业形势，自觉提高自身的职业道德和职业法律素质，树立正确的择业观和创业观，做好艰苦创业、实践成才的准备； | |
| 教学重点、难点： 社会主义职业道德的基本要求 大学生如何树立正确的择业观与创业观。 | |
| 授课过程：（教学方法与手段、课时安排） 教学方法及手段：讲授法、案例分析法；多媒体教学 课时安排：课堂讲授2课时，社会实践1课时 教学基本内容： 第十四讲 培育职业精神 第一节 职业活动中的道德与法律 一、职业与道德和法律 二、职业道德的基本要求 三、职业活动中法律的基本要求 四、大学生职业道德素质与法律素质的培养 第二节 大学生择业与创业 一、正确认识当前我国的就业形势 二、树立正确的择业观与创业观 三、在艰苦中锻炼，在实践中成才 | |
| 复习思考题、作业题： 1、在校大学生如何培育和提高职业精神？ 2、结合我国当前就业形势，探讨“先就业，后择业，再创业”就业观的现实必要性。 | |
| 备注 |
| 授课内容 | 第十五讲 增强法律意识 弘扬法治精神 |
| 使用教材/教具/参考书目 | 《思想道德修养与法律基础》（2007年修订版） |
| 教学目的与要求： 通过本次课的学习，使学生了解法律的内涵和本质，社会主义法律的本质、体系和基本精神以及我国社会主义法律运行的机制，明确建设社会主义法治国家的重要性和基本任务。提高维护国家安全和社会主义法律权威的自觉性，掌握社会主义法律修养的途径和方法。 | |
| 教学重点、难点： 1、法律的本质与特征； 2、法律体系与法律部门、法律渊源；社会主义法律运行； 3、社会主义法治国家建设；社会主义法治观念（民主法制观、权利义务观、法律平等观） | |
| 授课过程：（教学方法与手段、课时安排）
教学方法及手段：讲授法、案例分析法；多媒体教学
课时安排：课堂讲授2课时，社会实践1课时
教学基本内容：第十五讲 增强法律意识 弘扬法治精神
第一节 领会社会主义法律精神
一、我国社会主义法律的内涵 二、我国社会主义法律体系
三、我国社会主义法律的运行 四、建设社会主义法治国家
第二节 树立社会主义法治观念
一、社会主义民主与法制观念 二、法律权利与义务观念
三、法律面前人人平等观念 ：公民在守法上一律平等；公民在适用法律上一律平等
第三节 增强国家安全意识
一、确立新的国家安全观 二、掌握国家安全法律知识 三、履行维护国家安全的义务
第四节 加强社会主义法律修养
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